Análisis de los resultados de la primera practica docente

Durante esta jornada de practica se trabajo con tres asignaturas a lo largo de la semana, en las cuales se llevaron a cabo una variedad de diversos proyectos donde los alumnos desarrollaron aprendizajes significativos, estimulando así el proceso enseñanza-aprendizaje. De primera instancia algo que realice es el introducir al alumno en el tema a través de recursos audio visuales, que me son de gran ayuda ya que en base a la observado puedo lograr extraer una serie de preguntas que los mismos alumnos responderán conforme a su conocimiento. En tal recurso se explica de ante mano lo que son las campañas oficiales y cual es su principal función. Posteriormente una vez concluido el vídeo opto por una explicación verbal a través de una lluvia de ideas de manera grupal en donde todos los alumnos participen e intercambien opiniones y puntos de vista sobre el tema. 

Dentro del área de las matemáticas Para el desarrollo de la actividad se tuvo que realizar una retroalimentación con algunas explicaciones y anotación de los distintos tipos de medidas internacionales que existen y son necesarias para las conversiones, donde a través de una pequeña gráfica se explico de manera mas concreta y visual como es que este proceso se llevaba a cabo. 

Ademas  durante las sesiones de clases estuvimos trabajando con materiales para realizar diversos experimentos. Los cuales se centrarán específicamente a los fenómenos eléctricos. Principalmente para ello primero se tuvo que realizar una explicación he investigación de lo que eran dichos fenómenos, y como es que funcionaban. A la vez se contextualizo lo aprendido en clases con lo que pasa en sus hogares. En este punto lo que se pretendía es que el alumno conozca como es que pasan estos procesos eléctricos, por ende, se solicitaba realizar un experimento con ayuda de materiales reciclados. Mismos que se solicitó traer de manera grupal y una vez realizado llegar una conclusión general de lo observado.

¿como evalué?

Uno de los instrumentos que me fue de gran ayuda para evaluar las actividades realizadas fue la lista de cotejo, ya que me ayudo a identificar de manera mas concreta si lo realizado por los estudiantes cumplía o no por lo solicitado por el docente, ya que durante la investigación realizada en clases y sus hogares se identificaron los aspectos que se requerían para llevar a cabo la campaña oficial y a modo de un escrito acomodado por secciones plasmarían toda la información que se obtuviera, dicha información tenia que ser concisa y clara para su evaluación. 

Así mismo, puesto que las actividades destinadas en esta asignatura llevaban una secuencia muy concisa y diversas actividades en las cuales el nivel de dificultad iba aumentando conforme el alumno avanzara, la opción mas adecuada en la cual me permitió evaluar de una manera mas “cómoda” en lo personal fue este tipo de evaluación sumativa ya que se toma en cuenta la asistencia, la conducta y las actividades que se realizan, por lo cual me permitió llevar un control las ordenado y sin perder de vista algún criterio en particular.

Para finalizar he de decir, que, a pesar de ser un grupo no tan numeroso, el ritmo de la clase es bueno y positivo, la clase evoluciona favorablemente en cuanto a conocimientos se refiere. Sin embargo, cabe resaltar que en cuestión de la conducta consideró que hace falta reforzar ese ámbito puesto que, durante la observación de las clases del maestro titular, muchos o por decir a la mayoría de los alumnos no presta la suficiente atención cuando se refiere a dar una explicación o simplemente lo ignoran. Por el contrario, la consecución de hábitos, tales como, estar bien sentado, hablar en un tono de voz adecuado, respetar el turno de palabra, entre otros, les supone un gran esfuerzo. Sobre todo, en algunos niños y niña, es decir se hablan con poco respeto, refiriéndose a apodos o sobre nombres cuando se dirigen a algún compañero.