Resultados de mi jornada de practica

Durante esta jornada de práctica docente en el aula, que se realizo en los días 20, 21, 22, 23 de septiembre del presente año. En esta práctica docente tuve la oportunidad de trabajar con el grupo de 1 "A", el cual tenía que abordar el tema de “REDACCIÓN DE TEXTOS”, que estaba establecido en los planes y programas de primer año, sin embargo, debido a que los maestros aún se encontraban en diagnóstico con los alumnos y no tenían ningún tipo de contacto con los libros de textos, me vi en la necesidad de adecuar mi planeación para un mejor entendimiento de los educandos.

Después del primer día de observación pude percatarme de la manera de trabajar del docente encargado del grupo, así mismo, el conocimiento básico con el que cuentan algunos alumnos, esto mismo provocó que alguna de las actividades que tenía establecidas iba a ser difícil de comprender. Así que fue por esta razón que busqué la alternativa de que la actividad fuera un poco más dinámica y no se tratara de puro texto.

consideró que de manera personal no trabaje de la manera mas adecuada con el uso de las TIC, ya que en esta localidad a pesar de que el Internet era de buena calidad, muchas de las veces se traba a la hora de ver algún vídeo didáctico, o bajaba la calidad, así que considere que todo el material que iba a abordar en mi actividad lo llevé de manera impresa para que de esta manera no tuviera algún tipo de problema o contratiempo.

Sin embargo, las TIC a la hora de planear fueron una de las herramientas indispensables que me ayudaron para comparar y verificar las actividades que se impartieron, así mismo el formulario aplicado me sirvió para conocer mejor a los alumnos. También cabe recalcar que el formulario que creamos en la escuela de manera grupal, no fue posible aplicarlo de manera presente en el aula, ya que los alumnos tienen prohibido la utilización de teléfonos celulares a la hora de clase, por lo que para responder, se envió el link al grupo de clase con el que cuentan los alumnos y cada uno respondió desde sus hogares de manera individual.